👋 تحية طيبة ومرحبا بكم في منصة "أستاذ Osstad" التربوية
نماذج فروض الرياضيات المرحلة الاولى المستوى الاول ابتدائي
![]() |
| فروض الرياضيات المرحلة الاولى المستوى الاول ابتدائي |
📐 يسعدنا أن نضع بين أيديكم اليوم دليلاً شاملاً وموارد رقمية غنية تتعلق بـ فروض المرحلة الأولى لمادة الرياضيات (المستوى الأول ابتدائي) للموسم الدراسي.
إن هدفنا في موقع أستاذ Osstad لا يقتصر على تقديم نماذج جاهزة للتحميل فحسب، بل نسعى إلى تزويد الأستاذ والوليّ برؤية تربوية واضحة حول كيفية استثمار هذه الفروض لتحقيق أقصى استفادة للمتعلم الصغير.
🧐 تفصيل في دور المراقبة المستمرة: أكثر من مجرد اختبار
تعتبر المراقبة المستمرة في السنة الأولى من التعليم الابتدائي جسراً حاسماً لنقل الطفل من مرحلة اللعب إلى مرحلة التعلم المنظم. إليكم تفصيل لأدوارها الجوهرية:
1. التشخيص المبكر للتعثرات 🔍
في مادة الرياضيات، يبدأ الطفل بالتعرف على الأعداد، التصنيف، والمقارنة. تساعد المراقبة المستمرة الأستاذ على معرفة:
- هل يخلط التلميذ بين الأعداد المتشابهة (مثل 6 و 9)؟
- هل استوعب مفهوم "أكبر من" و "أصغر من"؟
- هل يمتلك القدرة على التوجيه في الفضاء (يمين، يسار، فوق، تحت)؟
2. تدريب الطفل على "ثقافة الاختبار" 📝
التلميذ في المستوى الأول يحتاج إلى تعلم كيفية التعامل مع الورقة والقلم، وفهم التعليمات (Consignes) مثل: "أحيط"، "أصل بخط"، "ألون". الفروض الدورية تكسر حاجز الرهبة لديه وتجعله يألف الأجواء التقويمية.
3. التقييم التكويني المستمر (Évaluation Formative) 📈
هذا النوع من التقييم يحدث أثناء عملية التعلم، حيث يقدم الأستاذ تغذية راجعة فورية للتلميذ. فبدل الاكتفاء بالعلامة، يتم توجيه الطفل إلى مكامن الخطأ وكيفية تصحيحها، مما يعزز ثقته بنفسه.
✨ أنواع التقييمات الحديثة المعتمدة
إلى جانب الفروض الكتابية، نركز في أستاذ Osstad على أهمية تنويع أساليب التقويم لتشمل:
- التقييم الحركي: قياس قدرة الطفل على استخدام الأدوات الهندسية البسيطة أو ترتيب الأشياء مديّاً.
- التقييم البصري: قدرة الطفل على تمييز الأشكال والألوان والأنماط الرياضية.
- التقييم الذاتي: تشجيع الطفل على مراجعة ورقتة والبحث عن الأخطاء البسيطة بنفسه قبل تسليمها.
الفرض رقم 1 في الرياضيات المستوى الاول
📥في الأسفل تجدون روابط تحميل الفروض الخاصة بالمرحلة الاولى لمادة الرياضيات المستوى الاول ابتدائي الموسم الدراسي :
🌟ختاماً، تبقى فروض المراقبة المستمرة وسيلة تربوية نبيلة تهدف في جوهرها إلى دعم المتعلم ومواكبته، وليست غاية في حد ذاتها. إننا في موقع أستاذ Osstad نؤمن بأن تظافر جهود المدرس مع الأسرة، واستخدام هذه الموارد الرقمية بشكل ذكي، هو السبيل الأمثل لضمان انطلاقة دراسية قوية وموفقة لأطفالنا في مادة الرياضيات.
🤝نتمنى أن تجدوا في هذه النماذج ما يغني ممارستكم المهنية، ونضرب لكم موعداً مع مستجدات تربوية أخرى قريباً. شكراً لثقتكم المتجددة بنا.
